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84农业网 时间：2018-07-04 作者：佚名 来源：新华社
新华社郑州７月４日电题：河南通许：留守儿童“四点半课堂”让孩子有人管
新华社记者 史林静
“丁零零，丁零零……”放学铃一响，９岁的柯嘉拿起书包一溜烟地往外跑，出校门拐个弯，再穿过一个小广场，这个路线柯嘉跑了三年，门儿清得很。
吸引柯嘉的是另外一个“课堂”——河南省通许县朱砂镇徐汇花园社区的爱心家园，宽敞明亮的教室、舒适的桌椅、可借阅的图书画册……每到下午放学，社区２４名留守儿童准时来这里报到，房间的墙壁上，贴着孩子们的书法绘画作品以及游戏时留下的照片。
这个“课堂”其实是通许县针对留守儿童开办的“四点半课堂”。由于父母常年在外打工，柯嘉跟爷爷奶奶生活在一起，爱心家园的“四点半课堂”让她不再对着电视发呆，童年变得“有意思了”。
通许是劳务输出大县，６６万总人口中有１６万人长年外出务工，像柯嘉这样双亲均外出的留守儿童，有５１００多名。
针对父母外出打工，老人无法辅导孩子的情况，通许县依托留守儿童爱心家园开设“四点半课堂”，由当地的老师等担任管理员，为留守儿童免费提供放学后学习辅导、娱乐和兴趣培养等服务。
“农村大部分留守儿童都是爷爷奶奶照顾，由于隔代教育缺陷，孩子的家庭教育质量明显不高，在情感、心理、学习等方面都有些不足，很多家庭都是‘挣了票子、误了孩子’。”通许县民政局局长马鸿雁说。
“我们可以花上千万元修一条路，为什么不拿出几十万来修修留守儿童的人生路？”这是通许县关爱留守儿童工作者常挂在嘴边的话。作为全国留守儿童关爱服务体系试点县，自２０１２年以来，通许县开始在留守儿童相对集中的乡村、社区、学校建立爱心家园，并开设“四点半课堂”。如今，通许县已建成１７２个爱心家园，基本实现留守儿童“四点半课堂”全覆盖。
“孩子们放学就喜欢来这儿，政府统一配备图书、电脑、文体器材，只要喜欢都可以用。”朱砂镇徐屯小学语文老师王素红当了５年管理员，除了辅导孩子们写作业，帮助他们发展兴趣，王素红还学会了“察言观色”，充当孩子们的心理辅导员。
“一旦哪个孩子表现出焦虑、孤僻、自卑等行为时，就要‘单独授课’了，有些话孩子不愿跟家长聊，却愿跟老师讲。”王素红说，每个爱心家园还建有家长联系群，及时沟通孩子情况。
除了周一至周五开放外，“四点半课堂”还延伸到节假日。据通许县厉庄乡厉庄村爱心家园管理员赵秋敏介绍，在假期里，爱心家园会聚集已经放假的孩子，开展各种各样的活动。
“今年假期我们策划了一些绘画、手工制作、棋类等活动，还邀请了志愿服务团队给孩子上心理辅导课，开展素质拓展训练。”赵秋敏说，今年又是一个闲不住的暑假。（
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